今年，我院园林专业学生和老师与社区宝妈创业团发起系列沙龙活动，以探索24节气中植物的变化为依托，以手工创作为形式，进行自然科学普及。

我国传统的24节气，每个节气，自然界都会有独特的气候变化，植物也会呈现出不同的物候特征。学生们在专业课程的学习中，探索每个节气的独特性，通过对自然规律的认识，对植物生长特性的了解，激发出对传统文化的热爱。专业教师陈赛莲更是带领他们与社区联动，与社区宝妈创业团一起，结合节气特点，设计了一系列沙龙活动：如在春分节气，组织制作植物标本和花艺装饰，庆祝春天的到来；在秋分时节，举办手工市集，展示以节气为主题的手工艺品，如树叶编织、陶艺......线上线下联动，将大学生的活力和宝妈创业团的资源结合起来，促进社区居民文化交流和资源共享。

“探源-节气寻芳踪”不仅是一个科普教育项目，更是被教育部推介的全国社区教育品牌课程——陈赛莲老师负责的《花艺设计与创作》的一部分，它是社区建设和文化传承的平台，也是文化与自然交融的创新之旅。

学生向小朋友讲述节气的特点

大一学生给小朋友准备的手工制作节气卡片的植物

学生们指导宝妈及小朋友制作节气卡片的过程

成果展示

社区负责人和师生合影